20 jun

Visuel editor til JavaScript

For et år siden havde jeg elever som arbejdede med Khan Academys glimrende opgaver med JavaScript. da.khanacademy.org/computing/computer-programming. Disse opgaver er super gode, for de giver eleverne en meget fin forståelse for sammenhængen med selve den skrevne kode, og det visuelle udtryk, som koden skaber.
Men opgaverne er meget lukkede og lineære. Derfor har jeg været på jagt efter en editor der kunne nogenlunde de samme. 
Jeg har fået anbefalet openprocessin.org. Den har jeg nu arbejdet lidt med, og er i gang med at lave nogle opgaver til. Det ser spændende ud

08 maj

Intro-forløb til Micro:bits

Torben Baunsø fra Horsens kommune har lavet et super Intro-forløb til Micro.bit.
Her er link til hele materialet: kortlink.dk/q33f

Formålet med dette materiale:

  • Med micro:bit har vi for første gang fået det, man kan kalde en decideret skole mikroprocessor, der både ift. konstruktion og programmering er designet, så elever fra mellemtrinnet kan håndtere den.
  • Dette materiale indeholder en række forløb, der demonstrerer hvordan micro:bits kan indtænkes i faglige sammenhænge i skolernes mellemtrin og udskoling. De fleste af forløbene tager afsæt i kendte faglige temaer, så lærere bedre kan forholde sig til relevansen af at bruge micro:bits.
  • Brugerne hjælpes på vej til programmeringen med videovejledninger for at sikre, at lærerne støttes bedst muligt, når micro:bitten introduceres i de første forløb.
  • Forløbene bør kunne inspirere lærere og elever til efterfølgende at benytte micro:bits i projekter, som de selv definerer.
Alle er velkomne til at benytte materialet, distribuere linket til andre inter- esserede eller bearbejde det, så det tilpasses egne formål. CC: BY

Introduktion til mikroprocessorer og micro:bit
Kort intro med begrundelse for at arbejde med micro:bit i skolerne.

Link til materialet

Programmering – Kort introduktion
Programmering, afprøvning af program på skærmen, overførsel af program til micro:bit.

Link til materialet

Grundforløb

En række let tilgængelige forløb, der kan benyttes i matematik, natur/teknologi, fysik/kemi og geografi.

Mellemtrin og udskoling.

20170319_095713.jpg
Kompasset

I dette forløb sammenlignes et klassisk kompas med det digitale kompas, og vi ser på, hvordan man gennem programmering kan tilpasse det digitale kompas til den sammenhæng, det skal benyttes i.

Link til materialet

Temperatur

I forløbet afprøves, hvordan micro:bits kan bruges til at måle temperatur og vise måledata på forskellige måder afhængigt af programmeringen.

Data kan sendes fra flere enheder til en centralenhed (en micro:bit), der kan vise og evt. analysere de modtagne data.

Link til materialet

Tilfældige tal og spil

I dette forløb ser vi på, hvordan tilfældighedsfunktionen i micro:bitten kan benyttes til simulering (efterligning) af eksempelvis mønt- og terningkast og til at lave små spil.

I forbindelse med simulering af udfald vises også, hvordan terningkast kan simuleres og optælles i regneark (her google sheets).

Link til materialet

Måle tid og fart

Micro:bitten indeholder en funktion, der returnerer den tid i millisekunder, der er forløbet, siden et program blev startet.

Funktionen giver adgang til at måle tid meget nøjagtigt, og med den rigtige programmering og betjening, kan man også måle fart.

Link til materialet

Måling og styring af lys

Micro:bitten er i stand til at måle lysstyrke via nogle af lysdioderne.

Resultatet vises som et tal i området 0 (mørkt) til 255 (lyst).

I dette forløb eksperimenteres med funktionen og muligheder for brug i praksis.

Link til materialet

Accelerometret

Micro:bitten har indbygget et accelerometer, der måler på den acceleration, som enheden bliver udsat for.

I forløbet forklares og demonstreres accelerometret bl.a. med henblik på fjernstyring.

Link til materialet

Enkel tilslutning af eksterne enheder

Eksempler på brug af enheder, der tilsluttes med ledninger med krokodillenæb

20170409_084546.jpg
Styring af lysdioder 1

Styring af op til tre lysdioder.

Herunder eksempler med programmering af både simpel og intelligent styring af trafiklys.

Link til materialet

 

Tilslutning af flere eksterne enheder

Med et breakout board udvides tilslutningsmulighederne

20170420_114350.jpg
Spil med lyd og lysdioder

Eksempler på spil, der benytter lyd og lysdioder.

Link til materialet

29 okt

Robot School – app til iPad

robotSchoolEn rigtig sjov app til kodning af robotter er Robot School. Med appen kan man kode en lille LEGO-lignende robot. Den skal løse en lang række opgaver i et LEGO universe. Den er glimrende opbygget og der er ne fin hjælp til undervejs.

Link til iTunes

07 maj

Norsk kodeklub

Den norske kodeklubb har lavet et fantastisk site, som indholder en masse opgavevejledninger til kodning med Micro:Bit, Scratch, LEGO Mindstorms, Python, AppInventor, Computercraft, Swift, Web og en del mere.Skærmbillede 2016-05-07 kl. 19.29.03

Så på dette site er der en masse opgaver, som eleverne kan tage fat i.
De står godt nok på norsk, men er rimeligt nemme at forstå.
Fin opgaverne på kodeklubben

 

17 apr

Lær at code i Python

I min jagt efter en webbaseret Python editor faldt jeg over Trinket.
Trinket har lavet et forløb til Hour of Code som er meget let at arbejde med, og som har et super lækkert layout.
En stor del af koden er skrevet i forvejen, men der er forskellige parametre der kan justeres på, og på den måde kan eleven få en fornemmelse for, hvordan Python koden virker.
Så hvis du vil arbejde med tekstbaseret kodning med dine elever, så er Trinket et rigtigt godt sted at begynde. Trinket tilbyder også intro til HTML.
Prøv at se her:

Find Trinket her

16 mar

Lær at kode – bøger

Forlaget Alinea har netop udgivet de først Lær at kode bøger.

FullSizeRender

På Læringsfestivallen 2016 i Bella Centret blev Lær at Kode bøgerne præsenteret. Her er Mads Remvig sammen med hans to redaktører Katrine Rørvig og Lise Nerlov.

Bøgerne er oversat og bearbejdet til danske forhold. Desuden er der lavet lærervejledning og introfilm til den række af  forskellige digitale sites og programmer der benytte i opgaverne.
Dette arbejde har Mads Remvig stået for.

Hver bog indeholder 3 forløb, med 4 opgaver.
Materialet er lige til at gå i gang med, og kræver ingen forudgående kendskab til programmering.
Lærervejledningen og introvideoerne vil i langt de fleste tilfælde være nok til at komme i gang.
Nogle forløb er direkte rettet mod sprogfagene, men andre mere er rettet mod naturfagene – specielt matematik.

Følgende er Alineas beskrivelse af bøger:

4.-10. klasse.
Med Lær at kode kan du arbejde innovativt og kreativt med kodning. Du kan lave programmer, animationer, websider og spil – også selv om du aldrig har prøvet at kode før. Bøgerne har illustrerede trin-for-trin-opgaver til en række forskellige gratis-programmer, fx Scratch, Powerpoint, Logo, Thimble og Python.

• Kom let igang med kodning
• Visuelle trin-for-trin opgaver
• Progression igennem opgaverne
Link til Alineas salg af bøgerne
Til hver af afsnittene i bøgerne er der introvideoer. Her er et eksempel på intro til Scratch:

02 jun

Lydfelt

lydfeltI sidste uge havde vi på skolen besøg af komponist og lydkunstneren Hans Sydow. Han introducerede Lydfelt for en 6. klasse. Det så super spændende ud, så da jeg kom hjem, måtte jeg også prøve det.
Lydfelt er et workshopkoncept, der udbreder kendskabet til musik i en bredere forstand, navnligt til genren soundscapes og til cinematiske lydkollager i computerspil. Udviklerne har udviklet specialiseret software til at designe visuelle soundscapes som kan hentes og benyttes gratis.
Konceptet er: at eleverne optager en række lyde, tale stykker eller musik. Disse lydfiler lægges ind i et 3D landskab, som eleverne så kan forme, ved at  ‘trække’ op og derefter farvelægge. Når landskabet er opbygget kan de så bevæge sig rundt i landskabet.

Lydfelt er udviklet i samarbejde med Dansk komponistforening

Lydfelt software introduktion from Dansk Komponist Forening on Vimeo.

Her finder du mere om Lydfelt

30 jan

Dash and Dot – de små robotter

Dash og Dot, fra Wonder Works, er et par skønne programmerbare robotter. Dash er den store robot, som kan køre omkring og Dot er lillerobotten som ikke kan bevæge sig, men som stadig kan en masse ting. De to robotter kan desuden kommunikere med hinanden.Skærmbillede 2015-01-30 kl. 18.23.13

 

 

Her er den officielle video fra Wonder Works, dog inden de ændrede robotternes navne fra Bo and Yana, til Dash and Dot.

Dash og Dot kan programmeres med blocks, som dem der findes til Scratch, og Googles Blockly.
Der findes foreløbigt  4 apps til IOS :

Skærmbillede 2015-01-30 kl. 18.22.14

Jeg må simpelthen have fat i et sæt til min skole!

Her kan du finde mere op de fire Apps

Her er en fantastisk pdf der viser hvad du kan med Dash og Dot: wonder_magazine_001

28 dec

Roblox

Roblox er en krydsning mellem det gamle Second Life, LEGO og Mindcraft-universet. Et gameuniverse, som ser super spændende ud. Her er mulighed for at skabe sin egen karakter, og møde andre i universet. Der er fornyligt kommet en iOS app, men det er nok lettest at arbejde med ROBLOX i browseren.

Folkene bag Roblox skriver selv:

Roblox er et spil, drevet af spillere . Byg din egen spilverden og bringe den til live . Offentliggør og del den , oplev  hvad andre har skabt  og lege med dine venner . Roblox er førende inden for bruger-genereret skabelse og spil for alle aldre . Hvad vil du bygge ?

Her er en lille intro til hvordan man kan arbejde med ROBLOX

eller kig selv her: roblox.com

19 sep

Scratch – igen

2511327_90x90Jeg har før omtalt Scratch på denne blog, men har været lidt forbeholdende over for dette simple værktøj. Men nu har jeg haft en del elever i gang med at arbejde med det, har afholdt kurser og arbejdet for Coding Pirates med Scratch. Derfor er jeg nød til at rose dette super gode kodningsværktøj. Det er på dansk, er meget nemt at arbejde med, og giver rigtigt mange muligheder i en undervisingssammenhæng. Desuden har jeg fundet en del vejledninger og andre resurser, som jeg godt vil dele med andre.
Jeg har også planer om at udarbejde en del elevark, som også vil bliver lagt ud på denne blog senere.

Men se lige denne intro til Scratch:

Her finder du Scratch

Her finder du videovejledninger

Her er små vejledninger til spil og endnu nogle vejledninger

%d bloggers like this: