It-lærerforeningen er en forening for gymnasielærer, der underviser i informatik eller informationsteknologi på gymnasialt nivo. Her er en masse spændende undervisningsmateriale. Sitet er måske lidt old-fashion, men du kan sikkert godt finde noget du kan bruge hvis du skal i gang med det nye fag: Teknologiforståelse.
Se mere her: iftek.dk
Alice er en kodeeditor, der kan bruges i udskolingen ti,l at lave animationer og spil. Alice er udviklet af Carnegie Mellon University, og er derfor gratis.
Det skal downloades og fyldere ret meget: 1,4 Gb
Folkene bag Alice skriver:
‘Alice er et 3D-programmeringsmiljø, som gør det nemt at oprette en animation til, at fortælle en historie, spille et interaktivt spil eller en video, der kan deles på internettet. Alice er et frit tilgængeligt undervisningsværktøj designet til at være en studerendes første møde med objektorienteret programmering. Det giver eleverne mulighed for, at lære grundlæggende programmeringskoncepter, i forbindelse med at skabe animerede film og enkle videospil. I Alice fylder 3D objekter (fx mennesker, dyr og køretøjer) en virtuel verden, og eleverne opretter et program til at animere objekterne.
I Alice’s interaktive interface kan eleverne trække og slipper grafiske kode-blokke for at oprette et program. Instruktionerne i blokkene svarer til standardkoder i et programmeringssprog som f.eks: Java, C ++ og C #.
Alice giver også eleverne mulighed for straks at se, hvordan deres animationsprogrammer kører, så de let kan forstå forholdet mellem kodelinjerne og objekternes opførelse i deres animation. Ved at manipulere objekterne i deres virtuelle verden, får de eleverne erfaring med alle de programmeringskonstruktioner, der typisk læres i et introduktionskursus.*
Se mere om Alice på alice.org
Matthew har lave en youtube-kanal med en masse tutorials
Her er den første intro:
En af de bedste devices der er kommet som give eleverne mulighed for at være digitale skabere er Micro:mit.
Devicen kan kodes med flere forskellige kodesprog. Bla Blockly, Python og JavaScript.
Her ser du en intro til Micro:Bit:
Du kan se mere om Micro:Bits her: microbit.org
På mit site codekids.dk er der direkte links til opgaverne på engelsk.
PodConsult har fået lavet og oversat nogle glimrende guides med opgaver:
Forlaget Alinea har udgivet 4 bøger med undervisningsforløb til 4.-10. klasse.
Med Lær at kode kan du arbejde innovativt og kreativt med kodning. Du kan lave programmer, animationer, websider og spil – også selv om du aldrig har prøvet at kode før. Bøgerne har illustrerede trin-for-trin-opgaver til en række forskellige gratis-programmer, fx Scratch, Powerpoint, Logo, Thimble og Python
Den norske kodeklubb har lavet et fantastisk site, som indholder en masse opgavevejledninger til kodning med Micro:Bit, Scratch, LEGO Mindstorms, Python, AppInventor, Computercraft, Swift, Web og en del mere.
Så på dette site er der en masse opgaver, som eleverne kan tage fat i.
De står godt nok på norsk, men er rimeligt nemme at forstå.
Fin opgaverne på kodeklubben
I min jagt efter en webbaseret Python editor faldt jeg over Trinket.
Trinket har lavet et forløb til Hour of Code som er meget let at arbejde med, og som har et super lækkert layout.
En stor del af koden er skrevet i forvejen, men der er forskellige parametre der kan justeres på, og på den måde kan eleven få en fornemmelse for, hvordan Python koden virker.
Så hvis du vil arbejde med tekstbaseret kodning med dine elever, så er Trinket et rigtigt godt sted at begynde. Trinket tilbyder også intro til HTML.
Prøv at se her:
Find Trinket her
Forlaget Alinea har netop udgivet de først Lær at kode bøger.
På Læringsfestivallen 2016 i Bella Centret blev Lær at Kode bøgerne præsenteret. Her er Mads Remvig sammen med hans to redaktører Katrine Rørvig og Lise Nerlov.
Bøgerne er oversat og bearbejdet til danske forhold. Desuden er der lavet lærervejledning og introfilm til den række af forskellige digitale sites og programmer der benytte i opgaverne.
Dette arbejde har Mads Remvig stået for.
Hver bog indeholder 3 forløb, med 4 opgaver.
Materialet er lige til at gå i gang med, og kræver ingen forudgående kendskab til programmering.
Lærervejledningen og introvideoerne vil i langt de fleste tilfælde være nok til at komme i gang.
Nogle forløb er direkte rettet mod sprogfagene, men andre mere er rettet mod naturfagene – specielt matematik.
Følgende er Alineas beskrivelse af bøger:
4.-10. klasse.
Med Lær at kode kan du arbejde innovativt og kreativt med kodning. Du kan lave programmer, animationer, websider og spil – også selv om du aldrig har prøvet at kode før. Bøgerne har illustrerede trin-for-trin-opgaver til en række forskellige gratis-programmer, fx Scratch, Powerpoint, Logo, Thimble og Python.
Khan academy har længe været en samling sortgrumsede videoer, om mange af naturfagene. Nu er Khan academy kommet i en super lækker dansk version, med et meget lækkert design. Her er der foreløbigt, for der kommer nok flere, nogle super gode tutorials til Java Script og HTML/CSS. 
Du kan lære hvordan du programmerer figurer, animationer og spil ved hjælp af JavaScript & ProcessingJS, eller lære at oprette websider med HTML & CSS. Du kan dele hvad end du laver og udforske hvad andre har lavet, så I kan lære af hinanden!
Jeg har haft flere elever der har prøvet dem, og de var meget begejstrede.
Prøv selv på Khan academy
Flere og flere skoler anskaffer 3D-printere.
Men hvordan skal de bruges og til hvad?
Jeg har selv prøvet at arbejde med flere forskellige software, til disse 3D-printere, og de er absolut ikke lige lette at arbejde med.
Men et er softwaren, en anden udfordring er selve 3D-printeren.
Jeg har fundet en glimrende intro, til de grundlæggende spørgsmål der kan opstå, når man begiver sig i kast med en 3D-printer, som Scott Hanselman har skrevet.
Du kan læse Scotts erfaringer her
Det tager lidt tid, at komme i gang med Python. Jeg har fundet denne Intro til Python for begyndere, som Niels Gamborg har udarbejdet. Den er ikke ny, men er blevet opdateret nogle gange. Den kan jeg godt anbefale. Her er indledningen:
