Videoer – Sådan virker en computer

Organisationen og sitet code.org har udgivet en række videoer, der fortæller hvordan en computer virker. Indtil videre er der ikke danske undertekster på, men det kommer der måske snart. Videoerne har 5 forskellige temaer: Hvad gør en computer til en computer? Binære tal og data Kredsløb og Logik CPU, hukommelse, …

Teknologiforståelse som obligatorisk fag

Så er der gode nyheder for os der gennem flere år har arbejdet på, at folkeskolens elever skal lære at kode. I følge Jyllandsposten.dk d. 25/1 2018, så vil Undervisningsministeren gøre undervisning i teknologiforståelse obligatorisk i folkeskolen. Allerede efter sommerferien skal de første elever prøve kræfter med et helt nyt fag, …

Jagten på digital dannelse – podcast

Didaktor, som er Forlaget Alineas PodCast kanal , bragte i foråret 2017 en Podcast med Uddannelsesforsker Ove Christensen. Udgangspunktet for samtalen var begrebet Digital Dannelse. Ove Christensen udfolder i den grad begrebet og inddrager Digitale færdigheder og kompetencer i debatten. På didaktor.dk er en del af Oves meninger skrevet ud, …

MakeCode – kodeværktøj til bla. Micro:Bits

Microsoft har lavet sitet  MakeCode.com hvor der en del forskellige kodevæktøjs samlet. Her editorer til Micro:bit, Circuit Playground,  Chibi Chip, Minecraft samt et par fler. Til Micro:bit er der både en Simulator og en editorer til blockcode og JavaScript, samt en masse inspirationsmateriale. Micro:bit simulator Micro:bit block-editor Se mere her MakeCode.com

Elevens Digital Kompetencehjul

I de senere år er begrebet Digital kompetence blev brugt i en del forskellige sammenhænge, og med flere forskellige tolkning af, hvad begrebet dækker over. Malene Erkmann kom med sit bud på dette i Grundbog i Digitale kompetencer. Nu har  Center for digital dannelse , i samarbejde med forlaget Gyldendal, kommet med et digitalt værktøj …

LEGO Boost Robotten

LEGO er lige kommet med en ny, super spændende robot. Denne robot placerer sig et sted mellem LEGO WeDo, som er til de yngste elever, og den mere komplekse LEGO Mindstorms. det skal forståes på den måde, at selve kodningen af robotten minder en del om kodningen af WeDo, som …

Fable fra Shape Robotics

Fable robotten er en relativ ny robot fra Shape Robotics. Fable kan anvendes lige fra 3. klassetrin til udskolingen. Den kan også  anvendes i gymnasiet, på erhvervsskoler og tekniske skoler. “Elever er forskellige med hensyn til personlige interesser og erfaring. Med Fable kan undervisningen differentieres ved at lade eleverne arbejde med …

Opgave og andet til Informationsteknologi

It-lærerforeningen er en forening for gymnasielærer, der underviser i informatik eller informationsteknologi på gymnasialt nivo. Her er en masse spændende undervisningsmateriale. Sitet er måske lidt old-fashion, men du kan sikkert godt finde noget du kan bruge hvis du skal i gang med det nye fag: Teknologiforståelse. Se mere her: iftek.dk

Leg og lær med LEGO Boost

LEGO har lanceret en meget spændende vidreudvikling af LEGO WeDo og Mindstorms. Kodningen minder meget og kodningen i WeDo, men sættet er blevet udvidet med en masse flere klodser, motorer og sensorer. Det giver mulighed for at lave langt mere avancerede robotter. Det hele styres fra en app, og har en …

Visuel editor til JavaScript

For et år siden havde jeg elever som arbejdede med Khan Academys glimrende opgaver med JavaScript. da.khanacademy.org/computing/computer-programming. Disse opgaver er super gode, for de giver eleverne en meget fin forståelse for sammenhængen med selve den skrevne kode, og det visuelle udtryk, som koden skaber. Men opgaverne er meget lukkede og lineære. Derfor …

Swift playground kan nu styre devices

Apple meddelte i dag, at ‘Swift Playground’, deres kode-app til iPad, nu giver mulighed fore en spændende ny måde, at lære at kode robotter, droner og Swift Playgrounds er god til elever og nybegyndere, der skal lære at kode med programmeringssproget: Swift, som er Apples intuitive programmeringssprog til kodning af apps. Swift …

Regerings Digitale vækstpanel anbefaler nyt fag i folkeskolen

Regeringen nedsatte et Digitalt Vækstpanel, der består af prominente folk fra erhvervslivet. Bla. NielsB Christiansen – Danfoss, Jim Hagemann Snabe – Mærsk, Peter Friss – Google og CO-Industris Mads Andersen. For at give det danske samfund de bedst mulige rammer for at udnytte mulighederne i den nye digitale virkelighed, anbefaler panelet …

Podcast om Kodning og it-kreativitet

På Podcasten Didaktor bragtes denne podcast: Lær at kode med Mads Remvig og Martin Exner I ugens podcast fra Didaktor kan du høre om kodning i undervisningen. Vi besøger 1. klasse på Hasle Skole i Aarhus, der koder sammen med skolelærer Mads Remvig. Desuden taler vi med Martin Exner, som …

Intro-forløb til Micro:bits

Torben Baunsø fra Horsens kommune har lavet et super Intro-forløb til Micro.bit. Her er link til hele materialet: kortlink.dk/q33f Formålet med dette materiale: Med micro:bit har vi for første gang fået det, man kan kalde en decideret skole mikroprocessor, der både ift. konstruktion og programmering er designet, så elever fra mellemtrinnet …